О курсе
Курс разработан в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. N 266 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам"; Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)".
Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников представляют собой альтернативные формы и методы, выходящие за рамки стандартных занятий, направленные на повышение двигательной активности, укрепление здоровья и эмоциональное благополучие детей. Эти подходы учитывают индивидуальные особенности ребенка, способствуют самостоятельной деятельности и интеграции физических упражнений с элементами психологии и оздоровления.
Наименование вида профессиональной деятельности - Дошкольное образование
Цель программы
Повышение профессионального уровня и грамотности педагогических работников в вопросах нетрадиционных технологий физического воспитания и гармоничного развития дошкольников.
Категория слушателей – курс предназначен для инструкторов по физическому воспитанию, педагогов различных видов дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования
Срок обучения – 108 часов
Форма обучения – заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий.
Результат обучения – слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Данные об обучении будут переданы в ФИС ФРДО федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
|
№ п/п |
Наименование тем |
Всего |
Лекции |
Форма контроля |
|
1. |
Модуль 1. Цель и задачи использования нетрадиционных технологий физического воспитания дошкольников |
12 |
12 |
|
|
2. |
Модуль 2. Принципы отбора нетрадиционных технологий физического воспитания дошкольников |
12 |
12 |
|
|
3. |
Модуль 3. Формы организации нетрадиционных технологий физического воспитания дошкольников |
12 |
12 |
|
|
4. |
Модуль 4. Методика использования фитбол-гимнастики |
12 |
10 |
|
|
5. |
Модуль 5. Методика использования стретчинга |
10 |
10 |
|
|
6. |
Модуль 6. Методика использования психогимнастики и беби йоги |
10 |
10 |
|
|
7. |
Модуль 7. Реализация нетрадиционных технологий физического воспитания детей 1-3 лет |
12 |
12 |
|
|
8. |
Модуль 8. Реализация нетрадиционных технологий физического воспитания детей 4-5 лет |
12 |
12 |
|
|
9. |
Модуль 9. Реализация нетрадиционных технологий физического воспитания детей 6-7 лет |
14 |
14 |
|
|
|
Итоговое тестирование |
2 |
|
тест |
|
|
ИТОГО: |
108 |
106 |
2 |
