О курсе
Курс разработан в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"; Приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам".
Актуальность программы состоит в том, что процесс обучения слушателей направлен на удовлетворение потребности педагогических работников в повышении профессиональной компетентности в области внеурочной деятельности.
Цель программы
Формирование профессиональных компетенций, необходимых специалисту по учебной и воспитательной работе для успешного выполнения педагогической деятельности в группе продленного дня.
Категория слушателей – Педагогические работники системы общего, дополнительного образования. Программа повышения квалификации подходит для учителей начальных классов и педагогов-воспитателей и разработана для обучения основам проектирования и реализации учебно-воспитательной деятельности в группах продленного дня.
Срок обучения – 72 часа
Форма обучения – заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий.
Результат обучения – слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Данные об обучении будут переданы в ФИС ФРДО федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
|
№ п/п |
Наименование тем |
Всего |
Лекции |
Форма контроля |
|
1. |
Модуль 1. Психология развития ребенка |
6 |
6 |
|
|
2. |
Модуль 2. Теория и методика воспитания |
10 |
10 |
|
|
3. |
Модуль 3. Психология общения и педагогическое сотрудничество с ребенком |
10 |
10 |
|
|
4. |
Модуль 4. Технологии обучения и развития младшего школьника и младшего подростка |
14 |
14 |
|
|
5. |
Модуль 5. Порядок разработки и методика организации досуговой деятельности учащихся (занятий кружков, секций, студий, клубных объединений) |
12 |
12 |
|
|
6. |
Тема 6. Современные технологии формирования и развития детского коллектива |
18 |
18 |
|
|
|
Итоговое тестирование |
2 |
|
тест |
|
|
ИТОГО: |
72 |
70 |
2 |
