О курсе
Курс составлен в соответствии с Приказами Минтруда России от 18.10.2013 №544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», Минпросвещения РФ от 31.07.2020 №373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»
Наименование вида профессиональной деятельности - дошкольное образование
Основная цель вида профессиональной деятельности - организация успешного сотрудничества с родителями, создание единого образовательного пространства между детским садом и семьёй.
Цель программы – совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности, связанной с оказанием образовательных услуг в дошкольных образовательных организациях
Категория слушателей – к обучению допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.
Срок обучения – 36 часов
Форма обучения – заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий
Результат обучения – слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся удостоверение о повышении квалификации.
Данные об обучении будут переданы в ФИС ФРДО федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
|
п/п |
Наименование тем |
Всего |
Лекции |
Форма контроля |
|
1 |
Модуль 1. Общие положения ФГОС. Основные принципы дошкольного образования. |
6 |
6 |
|
|
2 |
Модуль 2. Требования к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования |
2 |
2 |
|
|
3 |
Модуль 3. Требования к кадровым и материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования |
2 |
2 |
|
|
4 |
Модуль 4. Нормативно-правовые документы, регулирующие права и обязанности родителей в сфере образования |
2 |
2 |
|
|
5 |
Модуль 5. Методические рекомендации по информированию родителей (лиц их заменяющих) по вопросу введения ФГОС ДО |
6 |
6 |
|
|
6 |
Модуль 6. Рекомендации педагогам ДОУ по организации сотрудничества с семьёй воспитанников |
2 |
2 |
|
|
7 |
Модуль 7. Взаимодействие ДОУ и семьи как условие реализации ФГОС ДО |
4 |
4 |
|
|
8 |
Модуль 8. Основные принципы сотрудничества с родителями в условиях реализации ФГОС ДО |
4 |
4 |
|
|
9 |
Модуль 9. Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДО |
6 |
6 |
|
|
|
Итоговый аттестационный тест |
2 |
|
тест |
|
|
ИТОГО: |
36 |
34 |
2 |
