О курсе
Курс разработан в соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", Федеральным законом от 24 апреля 2008 г. N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве".
Работа по защите личных и имущественных прав несовершеннолетних — это деятельность органов опеки и попечительства (а также других уполномоченных органов и лиц), направленная на обеспечение и восстановление прав детей, включая права на жизнь, воспитание в семье, образование, имущество, собственность и другие законные интересы. Защита прав ребенка – одна из важнейших задач государства. Государственная политика основывается на обеспечении единства прав и обязанностей, ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетнего, причинение ему вреда, создает условия для охраны и защиты этих прав.
Цель программы
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для эффективной организации работы по защите прав и законных интересов несовершеннолетних.
Категория слушателей – курс предназначен для специалистов органов опеки и попечительства, социальных работников и сотрудников образовательных учреждений.
Уровень образования – среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Срок обучения – 72 часа.
Форма обучения – заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий
Результат обучения – слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Данные об обучении будут переданы в ФИС ФРДО федеральная информационная система "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении"
|
№ п/п |
Наименование тем |
Всего |
Лекции |
Форма контроля |
|
1. |
Модуль 1. Нормативно-правовая основа деятельности органов опеки и попечительства в Российской Федерации |
10 |
10 |
|
|
2. |
Модуль 2. Выявление детей, нуждающихся в помощи государства |
10 |
10 |
|
|
3. |
Модуль 3. Правовая защита социальных, жилищных и имущественных прав несовершеннолетних |
12 |
12 |
|
|
4. |
Модуль 4. Приоритетные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей |
12 |
12 |
|
|
5. |
Модуль 5. Социальные технологии работы с семьёй и детьми |
12 |
12 |
|
|
6. |
Модуль 6. Инновационные технологии постинтернатной адаптации |
14 |
14 |
|
|
|
Итоговое тестирование |
2 |
|
тест |
|
|
ИТОГО: |
72 |
70 |
2 |
