Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста в свете ФГОС

О курсе

Программа повышения квалификации  персонала дошкольных образовательных  учреждений по курсу «Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста в свете Федерального государственного образовательного стандарта» направлена на подтверждение соответствия своих знаний, умений и навыков согласно Федеральному государственному Образовательного Стандарту  РФ (ФГОС ДО).                             

Программа имеет практическую направленность, так как позволяет ориентировать слушателей на реализацию полученных знаний, умений и навыков для компетентного исполнения общепедагогических функций: обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Программа разработана в соответствии с требованиями:

• Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155).
• Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих».  Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». Извлечения.
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 марта 2010 г. № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

Целями изучения программы являются:

1. Совершенствование профессиональных компетенций по созданию воспитательной среды, организации деятельности воспитанников, созданию педагогического коллектива детей и сотрудников, развитие индивидуальности личности дошкольников.
2. Практическое применение навыков интеллектуально-педагогической, информационной, регулятивной компетентности в гармоничном воспитании личности дошкольников.

Планируемые результаты обучения

Программа направлена на совершенствование следующих профессиональных функций:

• планирование,  организация  и  проведение воспитательно-образовательной работы;
• обеспечение охраны и укрепления здоровья детей;
• приобщение детей к национальной культуре и традициям;
• координация деятельности помощника  воспитателя  и  других работников в рамках единого образовательного процесса.

Категория слушателей и требования к ним

Программа ориентирована на следующую целевую аудиторию:

• воспитатели;
• старшие воспитатели;
• младшие воспитатели;
• помощники воспитателей;
• методисты;
• музыкальные руководители;
• педагоги дополнительного образования (включая старшего);
• педагоги-организаторы;
• социальные педагоги;
• учителя-дефектологи;
• учителя-логопеды (логопеды);
• педагоги-психологи;
• инструкторы по физической культуре;
• секретари учебной части;
• игромастера,  тьюторы  и  гувернеры -  для реализации индивидуальных образовательных маршрутов  с учетом склонностей и интересов детей, а также потребностей их родителей;
• руководители дошкольных образовательных учреждений.

Требования к образованию и обучению:

к обучению допускаются лица, имеющие образование не ниже среднее  профессионального.