О курсе
Курс разработан в соответствии с Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. N 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)"
Наименование вида профессиональной деятельности - Деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса
Основная цель вида профессиональной деятельности: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления
Цель программы
Совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области деятельности по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса, необходимых для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Категория слушателей – к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются специалисты в области образования, имеющих высшее образование по профильным направлениям без предъявления требований к стажу работы
Срок обучения – 540 часов
Форма обучения – заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий
Результат обучения – слушателям, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом профессиональной переподготовки установленного образца с присвоением квалификации «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
Данные об обучении будут переданы в ФИС ФРДО федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
|
№ п/п |
Наименование тем |
Всего |
Лекции |
Форма контроля |
|
1 |
Нормативно-правовой раздел |
60 |
60 |
|
|
2 |
Психолого-педагогический раздел |
144 |
144 |
|
|
2.1 |
Работа педагога-психолога в образовательном учреждении |
|
|
|
|
2.2 |
Профессиональная этика в работе психолога |
|
|
|
|
2.3 |
Проектирование и организация профессиональной деятельности педагога-психолога |
|
|
|
|
2.4 |
Общая психология |
|
|
|
|
2.5 |
Специальная психология |
|
|
|
|
2.6 |
Детская практическая психология |
|
|
|
|
2.7 |
Педагогическая психология |
|
|
|
|
2.8 |
Психология воспитания |
|
|
|
|
2.9 |
Нарушения интеллектуального развития (олигофренопсихология) |
|
|
|
|
2.10 |
Особенности обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии |
|
|
|
|
2.11 |
Взаимодействие педагога-психолога и педагогического коллектива в условиях дошкольного образовательного учреждения |
|
|
|
|
3 |
Дошкольная педагогика и психология |
158 |
158 |
|
|
3.1 |
Дошкольная педагогика и психология |
|
|
|
|
3.2 |
Развитие и обучение детей дошкольного возраста |
|
|
|
|
3.3 |
Методика психологической диагностики детей дошкольного возраста |
|
|
|
|
3.4 |
Психолого-педагогическое обследование детей 5-7 лет |
|
|
|
|
3.5 |
Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в дошкольной образовательной организации |
|
|
|
|
3.6 |
Психолого-педагогические аспекты развития речи детей дошкольного возраста |
|
|
|
|
3.7 |
Социально-коммуникативное развитие дошкольников |
|
|
|
|
3.8 |
Подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе |
|
|
|
|
3.9 |
Взаимодействие педагога-психолога с семьей |
|
|
|
|
4 |
Практические рекомендации педагогам-психологам |
142 |
142 |
|
|
4.1 |
Игротерапия в работе с детьми |
|
|
|
|
4.2 |
Сказкотерапия в работе с дошкольниками |
|
|
|
|
4.3 |
Изотерапия: цели, задачи, примеры упражнений |
|
|
|
|
4.4 |
Практическое применение музыкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста |
|
|
|
|
4.5 |
Психогимнастика в работе с детьми |
|
|
|
|
|
Итоговое тестирование |
6 |
|
тест |
|
|
Выпускная квалификационная работа (реферат) |
30 |
|
реферат |
|
|
ИТОГО: |
540 |
534 |
6 |
