О курсе
Курс разработан в соответствии с Приказом Министерства труда от 18 октября 2013г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) воспитатель, учитель)» и с Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 13 марта 2023 г. N 136н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог".
Актуальность
Актуальность курса обусловлена ростом числа детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) и требованиями ФГОС по их социальной адаптации и образованию.
Наименование вида профессиональной деятельности -Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся в дошкольном, начальном общем, основном общем и среднем общем образовании.
Основная цель вида профессиональной деятельности – Оказание образовательных услуг по основным общеобразовательным программам образовательными организациями (организациями, осуществляющими обучение). Организация и осуществление воспитательного процесса с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся, на основе формирования у них опыта общественно и личностно-значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей.
Цель программы – осуществление образовательного процесса и обеспечение социальной адаптации, личностного развития и коррекция нарушений у детей с ОВЗ.
Категория слушателей- программа предназначена для воспитателей, дефектологов, учителей и педагогов коррекционных школ.
Уровень образования – высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки", либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.
Срок обучения – 620 часов
Форма обучения – заочная, с использованием дистанционных образовательных технологий.
Результат обучения – диплом профессиональной переподготовки установленного образца с присвоением квалификации «Воспитатель».
Данные об обучении будут переданы в ФИС ФРДО федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
|
п/п |
Наименование тем |
Всего |
Лекции |
Форма контроля |
|
1 |
Модуль 1. Психология развития и возрастная психология |
16 |
16 |
|
|
2 |
Модуль 2. Специальная педагогика и психология |
70 |
70 |
|
|
3 |
Модуль 3. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей |
80 |
80 |
|
|
4 |
Модуль 4. Инклюзивное и интегрированное образование |
40 |
40 |
|
|
5 |
Модуль 5. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) |
30 |
30 |
|
|
6 |
Модуль 6. Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) |
80 |
80 |
|
|
7 |
Модуль 7. Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия) |
80 |
80 |
|
|
8 |
Модуль 8. Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата |
20 |
20 |
|
|
9 |
Модуль 9. Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) |
80 |
80 |
|
|
10 |
Модуль 10. Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения |
20 |
20 |
|
|
11 |
Модуль 11. Психолого-педагогическая коррекция |
80 |
80 |
|
|
12 |
Модуль 12. Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья |
4 |
4 |
|
|
13 |
Модуль 13. Тьюторское сопровождение обучающихся |
10 |
10 |
|
|
|
Итоговый аттестационный тест |
2 |
|
тест |
|
|
Выпускная квалификационная работа (реферат) |
8 |
|
|
|
|
ИТОГО: |
620 |
610 |
|
